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甘肅省“十二五”行政機關公務員培訓規(guī)劃
  • 時間:2011-11-11
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各市、自治州人民政府,省政府各部門:

  《甘肅省“十二五”行政機關公務員培訓規(guī)劃》已經省政府同意,現印發(fā)給你們,請認真組織實施。

                   甘肅省人民政府辦公廳
                   二○一一年十一月十日

甘肅省“十二五”行政機關公務員培訓規(guī)劃

  為進一步加強公務員隊伍建設,更好地適應我省“十二五”期間經濟社會發(fā)展要求,根據《中華人民共和國公務員法》和《國務院辦公廳關于轉發(fā)人力資源社會保障部國家公務員局2011—2015年行政機關公務員培訓綱要的通知》(國辦發(fā)〔2011〕14號),結合我省行政機關公務員(以下簡稱“公務員”)培訓工作實際,制定本規(guī)劃。

  一、指導思想和總體要求

  (一)指導思想。

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持整體推進、重點突出、按需施教、科學管理的方針,以能力建設為核心,以提高思想政治素質為重點,以優(yōu)化公務員知識結構為主線,全面落實大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質戰(zhàn)略任務,大力加強我省公務員培訓工作,努力造就一支政治堅定、業(yè)務精湛、作風過硬、人民滿意的公務員隊伍,為順利實現我省“十二五”期間經濟社會跨越式發(fā)展提供人才保證和智力支持。

  (二)總體要求。

  1.緊扣中心,按需施訓。以培訓需求為導向,圍繞“十二五”期間我省科學發(fā)展戰(zhàn)略目標,籌劃公務員培訓工作。準確把握組織需求、崗位需求和公務員個人成長需求,實現公務員培訓規(guī)模和質量效益相統(tǒng)一。

  2.注重質量,提高實效。堅持將提高公務員培訓質量和實效作為基本要求,將服務大局、推動工作、促進發(fā)展的成效作為檢驗培訓質量的根本標準,注重能力建設、學風建設,切實增強廣大公務員服從和服務于全省經濟社會發(fā)展大局的意識和本領,努力將培訓成果轉化為推動工作、解決問題的能力,不斷提高培訓的實際效果。

  3.創(chuàng)新方式,科學施訓。根據不同對象,采取靈活多樣的培訓方式。堅持普及型培訓與個性化、差別化、提高型培訓相結合;堅持封閉式培訓與開放式培訓相結合;堅持請進來與走出去培訓相結合。積極開展情景模擬、現場教學、案例教學、對策研究、實地考察和遠程教育等多種培訓教育方式,提高培訓的針對性。

  4.依法培訓,規(guī)范管理。認真貫徹落實《中華人民共和國公務員法》、《公務員培訓規(guī)定(試行)》(中組發(fā)〔2008〕17號)及其他有關規(guī)定,依法開展培訓,依法保障公務員接受培訓的權利,依法履行培訓管理職責,做好公務員培訓的整體規(guī)劃、班次設計和考核管理等工作,不斷提高公務員培訓管理的制度化、規(guī)范化水平。

  二、基本目標和工作任務

  (一)基本目標。

  5年內對全省行政機關公務員輪訓1遍。其中,擔任縣處級及以上領導職務的公務員普遍參加累計3個月以上的脫產培訓,其他公務員參加脫產培訓每年不少于15天。培訓管理體制和運行機制不斷完善,培訓方式方法不斷創(chuàng)新,培訓工作的信息化水平不斷提高,培訓質量和效益全面提升,基本形成以省、市行政學院為主體,多層次、多渠道、分類別、重實效的公務員培訓工作新格局。通過培訓,全省各級公務員的思想政治素質、依法行政能力、職業(yè)道德水平、科學文化素質進一步提高,服從和服務于全省經濟社會跨越式發(fā)展的意識和本領進一步增強。

  (二)主要任務。

  1.進一步深化四類培訓。依托甘肅行政學院和市州以下各級公務員培訓機構,嚴格按照有關法律法規(guī)要求,組織好四類培訓。

  (1)規(guī)范開展初任培訓。新錄用的公務員必須在試用期內參加不少于10天的培訓,確保參訓率達到100%,未參加初任培訓或培訓不合格者試用期滿后不能任職定級。初任培訓以公務員“應知、應會”知識為主要內容,實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一公共科目、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一證書、統(tǒng)一宣誓,著力提高新錄用公務員適應崗位要求和勝任本職工作的能力。

  (2)突出做好任職培訓。根據不同職務層次確定的培訓目標和內容,著力提高晉升職務公務員勝任新崗位的能力,培訓時間不少于30天。重點培訓新任職務必備的知識和技能,提升參訓學員的政治素養(yǎng)和科學管理能力、駕馭局面能力、創(chuàng)新發(fā)展能力和依法行政能力。

  (3)強化專門業(yè)務培訓。政府各部門根據不同業(yè)務部門和崗位職責需要,從改善知識結構、加強知識儲備入手,開展有針對性地專門業(yè)務培訓和技能訓練,加大與業(yè)務工作相關的新思想、新理論、新知識、新技能培訓力度,著重提高公務員的業(yè)務工作能力。

  (4)全面開展在職培訓。以提高政府行政效能、增強公務員綜合素質為目標,重點做好公共管理核心課程、法律法規(guī)、電子政務、心理學知識等培訓,加強科學知識、科學方法及勝任崗位履職能力培訓,促使全體公務員更新知識、開闊眼界、提高素質。

  2.協(xié)調作好東西部對口培訓。繼續(xù)主動協(xié)調爭取中央和東部經濟發(fā)達省區(qū)對我省公務員對口培訓工作的支持,重點加大部分貧困地區(qū)、民族地區(qū)和遭遇重大自然災害地區(qū)縣級以下行政機關公務員培訓力度,突出培訓建設社會主義新農村、人力資源開發(fā)、區(qū)域經濟發(fā)展、現代農業(yè)、環(huán)境保護、循環(huán)經濟等方面的知識和技能,不斷增強對口培訓工作的針對性和實效性。5年內實現東西部對口項目培訓公務員3000人,其中,由省公務員局協(xié)調組織對口培訓500 人。

  3.全面加強基層公務員培訓工作。以推進社會管理創(chuàng)新為重點,積極實施“基層公務員輪訓工程”,認真執(zhí)行基層公務員定期輪訓制度,“十二五”期間將全省基層公務員全部輪訓一遍。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員,加強執(zhí)行政策、依法辦事、加快發(fā)展、服務群眾和改進作風等方面的培訓;對街道、社區(qū)公務員,加強依法辦事、社區(qū)管理、社區(qū)服務和發(fā)展社區(qū)事業(yè)、構建和 諧社區(qū)等方面的培訓;對公安、工商、稅務、質監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、城管等執(zhí)法部門的一線公務員,重點加強與執(zhí)法工作密切相關的專門法律知識和行政執(zhí)法人員職業(yè)道德培訓,增強依法行政觀念,提高公正、公平、文明執(zhí)法的能力和水平。

  4.逐步建立公務員遠程教育網絡。與中央和東部經濟發(fā)達省區(qū)的遠程教育專業(yè)機構合作,創(chuàng)建我省公務員遠程教育網絡體系,開發(fā)精品電子課件,推行公務員網上自主選學。建立健全開放、兼容、共享的全省公務員培訓網絡,逐步實現網絡培訓和培訓管理信息化。推動各地、各部門運用計算機網絡、遠程教育等手段開展公務員培訓工作,推進全省公務員培訓方式創(chuàng)新。

  (三)培訓重點。

  1.思想政治理論。深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想培訓,重點進行中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀培訓,大力開展黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)、黨的歷史、國情省情和國際國內政治經濟形勢培訓。教育公務員深刻領會掌握中國特色社會主義理論體系的根本立場、基本觀點和科學方法,進一步堅定理想信念,自覺用科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作。

  2.依法行政。深化憲法、通用法律知識和與履行崗位職責相關的專門法律知識的培訓,重點加強基層行政執(zhí)法部門公務員的培訓,全面提高行政執(zhí)法一線公務員依法行政的意識和能力。

  3.綜合素質。繼續(xù)開展公務員應急管理、國防教育、科技知識、心理健康以及文學、藝術、歷史等方面知識的培訓,提高公務員的科學文化素養(yǎng)和綜合素質。做好學歷學位教育,鼓勵公務員特別是年輕公務員積極參加有關學歷學位教育,穩(wěn)步推進公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位教育,改善公務員隊伍的學歷學位結構。

  4.職業(yè)道德。以“忠于國家、服務人民、恪盡職守、公正廉潔”為主題,以培養(yǎng)政治信念堅定、精神追求高尚、職業(yè)操守良好、人民群眾滿意的公務員隊伍為目標,大力開展公務員職業(yè)道德專題培訓。重點加強縣級以下機關公務員的職業(yè)道德培訓,提高公務員的道德品行和精神境界,增強政府公信力。

  三、保障措施

  (一)加強對公務員培訓工作的組織領導。全省各級公務員培訓機構要強化對公務員培訓工作的組織領導,將其列入重要議事日程,統(tǒng)籌計劃、周密安排。省公務員局要強化宏觀管理,履行整體規(guī)劃、協(xié)調服務、督促檢查、完善制度等職能。市州公務員培訓主管部門要根據上級安排,結合當地實際,做好統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一調訓、監(jiān)督管理、質量評估、效果反饋等工作。各級公務員管理部門每年要對本地、本部門培訓情況進行一次檢查評估,及時了解掌握工作中出現的新情況,解決存在的問題困難,總結推廣好的經驗做法。

  (二)合理配置和有效利用培訓資源。充分發(fā)揮各級行政學院及其他公務員培訓機構的主渠道作用,積極利用各類普通高等院校的質資源為公務員培訓服務。鼓勵各地、各部門建設各類實踐教育基地,為公務員培訓提供直觀、生動的講堂。探索建立省、市兩級師資庫,選聘實踐經驗豐富、理論水平較高的黨政領導干部、企業(yè)經營管理人員、先進模范人物及省內外著名專家學者擔任兼職教師。加強公務員培訓管理隊伍建設,省公務員局在5年內對全省公務員培訓管理人員輪訓一遍。

  (三)完善公務員培訓激勵約束機制。把公務員培訓情況和學習成績作為公務員定期考核、任職、定級和晉升的重要依據,切實增強公務員培訓的約束力,發(fā)揮培訓激勵機制的作用。重點做好新錄用公務員初任培訓和晉升處級(含處級)以下領導職務公務員的任職培訓的管理和考核。

  (四)創(chuàng)新公務員培訓方法。加強公務員培訓理論和培訓方法創(chuàng)新研究,認真總結經驗,積極推廣雙講式、案例式、研討式、情景模擬式、經驗分享式等現代成人培訓方法,采取個性化、差別化培訓,增強培訓的吸引力,不斷增強培訓效果,提高培訓工作水平。

  (五)切實落實公務員培訓經費。各級政府要把公務員培訓經費列入財政年度預算予以保障,并積極探索引進市場機制,加大培訓經費投入,保證公務員培訓工作需要。要建立健全公務員培訓專項經費管理制度,完善管理、使用辦法,加大培訓經費使用監(jiān)督檢查力度,確保??顚S?,提高資金使用效益。

  (六)加強培訓管理和監(jiān)督檢查。建立公務員培訓領導責任制和目標責任制,明確分工,落實責任。建立健全培訓班管理制度,嚴格審批程序,嚴禁舉辦以盈利為目的的培訓班,堅決制止亂辦班、亂收費、亂發(fā)證行為。強化監(jiān)督檢查,堅決糾正違法違紀行為,對造成嚴重后果的,追究單位領導和當事人的責任,維護公務員培訓工作的嚴肅性。

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